名古屋市立高岛小学PTA近期主办的“家庭教育研讨会”上，我校人文科学领域（哲学专业）的江口建教授以“哲学对话”为主题发表了演讲。
该研讨会是名古屋市推动“亲职教育”的重要一环，全市各中小学每年均会组织实施。
关于“亲职教育”（引自名古屋市官方网站）：
当前，由于多种因素影响，家庭的教育功能受到挑战。每位家长都需要重新审视家庭教育，认识到“教育的根本在家庭”，通过与孩子加强沟通，助力孩子健康成长。名古屋市教育委员会倡导的“亲职教育”，旨在引导家长思考如何成为更好的父母，体验与孩子共同成长的乐趣。
江口教授主要研究领域包括“儿童哲学”等，在我校负责“哲学入门”等通识课程的教学工作。
本次研讨会中，江口教授结合其研究与教学经验，深入解析了近年来学校教育的发展趋势、主动学习的重要性以及社会对下一代的能力要求。在明确哲学对话的基本规则后，全体参会者共同参与了一场沉浸式对话实践。
与会者围绕小学生家长普遍关注的教育议题，运用哲学对话方法，将日常育儿中模糊的感受转化为清晰的语言表达。通过不以达成共识为目的的开放式交流，家长们实际体验了如何拓展思维深度、拓宽价值观念，感受思想碰撞带来的启发。
